Lorsque la Leeds School of Business de l'Université du Colorado à Boulder a décidé de mieux préparer les étudiants à l'environnement commercial numérique d'aujourd'hui, elle n'a pas seulement mis à jour le programme : elle a repensé la manière dont les étudiants apprennent à résoudre les problèmes.
Pour mieux préparer ses diplômés aux carrières de demain, l'école savait que les cours traditionnels ne suffiraient pas. Pour exceller, les étudiants doivent se familiariser avec les outils que les entreprises utilisent pour créer et automatiser leurs processus métier avec rapidité et précision.
En s'associant à Nintex, l'école - et plus particulièrement Matthew Brady, fondateur et PDG de Volley Solutions et instructeur au département Leadership organisationnel et analyse de l'information (OLIA) de la Leeds School of Business — a conçu un cours pratique et low-code où les étudiants utilisent de véritables outils d'entreprise pour créer des solutions personnalisées solutions à l'intérieur Salesforce.
Ce partenariat reflète une reconnaissance croissante du fait que le low-code et l'automatisation de l'IA ne sont plus des compétences de niche : ils sont essentiels pour préparer la prochaine génération de dirigeants commerciaux et technologiques.
« Nous n’enseignons pas seulement des outils : nous enseignons aux étudiants comment résoudre de vrais problèmes avec la technologie utilisée pour dynamiser les entreprises », explique Brady.
Transformer les étudiants en créateurs de solutions
L'université a lancé le cours Low Code pour les développeurs citoyens « préparer les étudiants à réussir dans le lien entre la convergence des affaires et de la technologie », le lien exact dans lequel Brady s'épanouit.
« Ces étudiants apprennent à se sentir à l’aise dans un espace qui deviendra de plus en plus important pour l’innovation à l’avenir : la convergence du théorique et du conceptuel avec l’appliqué et le pratique », dit-il.
Le cours examine le contexte stratégique et les facteurs concurrentiels qui influencent les approches de conception pour intégrer et orchestrer cloud Plateformes informatiques et SaaS (Software as a Service), permettant aux organisations d'atteindre leurs objectifs. Grâce à une série de sprints agiles, le cours passe de la théorie à la pratique, permettant aux utilisateurs métier d'exploiter les principaux outils de développement low-code pour créer et étendre leurs applications métier.
Concrètement, le cours se concentre sur le développement de solutions low-code en donnant aux étudiants accès à des outils, notamment Nintex Apps et Nintex for Salesforce« Je souhaite que les étudiants se familiarisent avec les outils utiles aux entrepreneurs individuels et aux multinationales », explique Brady. Il poursuit : « En développant les connaissances des étudiants en logiciels et application developmentJ'ai sélectionné une plateforme qui leur permet de concevoir et de construire des solutions numériques entièrement fonctionnelles et personnalisées. solutions au sein du Salesforce Un environnement sécurisé et une approche axée sur les projets pour résoudre des problèmes métier concrets. Nintex répond parfaitement à ce besoin.
Du mot à la mode à l’impact commercial
Low Code for Citizen Developers fournit non seulement une compréhension théorique mais aussi des résultats tangibles, tels que :
- Applications déployables et prêtes à être intégrées au portefeuille
- Exposition à l'automatisation pilotée par l'IA et à l'architecture low-code
- Expérience pratique de l'utilisation de plateformes d'entreprise de premier plan
« Ce cours permet aux étudiants d'acquérir des compétences et des livrables à inclure dans leur profil LinkedIn », explique Brady. « Et il leur offre bien plus qu'une simple expérience de mots clés : en réalisant cinq sprints de scénarios utilisateurs de plus en plus complexes, ils peuvent également construire un récit personnel autour de ce qu'ils ont appris. Ils peuvent ainsi évoquer leur expérience sur des plateformes comme Nintex lors d'un entretien d'embauche. J'ai vu des étudiants ouvrir leur ordinateur portable et faire une démonstration de l'application qu'ils avaient créée sur-le-champ. »
Contrairement à l'enseignement technologique traditionnel, ce cours vise à donner aux étudiants les moyens de devenir des créateurs – et non de simples consommateurs – de technologies courantes et émergentes, dont l'IA. Grâce à l'interface intuitive et au puissant back-end de Nintex, les étudiants peuvent rapidement prototyper et itérer leurs idées sans avoir besoin de compétences approfondies en codage.
À la fin du cours, les étudiants avaient créé des applications de qualité production et avaient développé la confiance nécessaire pour appliquer ces compétences dans n’importe quel environnement commercial.
J'ai développé ce cours pour montrer aux étudiants qu'ils peuvent créer rapidement des applications utilisables et évolutives. L'utilisation de plateformes low-code comme Nintex leur permet de produire des applications de qualité professionnelle. solutions « En quelques semaines », a déclaré Brady. « Ils quittent la formation avec un portfolio de projets, de nouvelles perspectives de carrière et la confiance de pouvoir avoir un impact dans n'importe quel secteur. »
Établir un pont entre le monde universitaire et l'industrie
Pour Leeds, l'initiative ne se limite pas à la simple culture numérique : elle vise à garantir que les diplômés sont préparés à diriger la transformation au sein de véritables entreprises et de véritables communautés.
« L’avenir des entreprises sera alimenté par des solutions sur mesure solutions Conçu pour répondre aux besoins spécifiques de chaque organisation, le cours Low-Code pour développeurs citoyens de Leeds prépare les leaders commerciaux et technologiques de nouvelle génération à optimiser l'efficacité de leurs organisations », a déclaré Niranjan Vijayaragavan, directeur des produits et de la technologie chez Nintex. « Nous sommes ravis de voir les étudiants créer des solutions concrètes et pertinentes. solutions en utilisant notre plateforme. Cela prouve que l'automatisation low-code et l'IA sont des compétences incontournables dans tous les secteurs d'activité et essentielles à la réussite opérationnelle.
Cette approche globale de l'éducation au développement citoyen reflète une tendance plus large du secteur vers la démocratisation de la création technologique. Alors que les entreprises s'appuient de plus en plus sur des applications personnalisées et des flux de travail automatisés pour conserver leur avantage concurrentiel, la capacité à les développer et à les déployer est cruciale. solutions devient une compétence essentielle dans tous les départements. L'accent mis par le programme sur l'expérience pratique garantit que les étudiants comprennent non seulement les concepts théoriques, mais peuvent également les mettre en pratique. solutions qui génèrent une réelle valeur commerciale.
« Cette expérience de développement citoyen offre aux étudiants un avantage concurrentiel après l'obtention de leur diplôme, qu'ils recherchent un poste technique ou un poste où les compétences techniques sont un atout majeur, comme la finance, le marketing, les opérations ou la direction générale », explique Brady. « Chaque poste, service et organisation sera impacté par les avancées technologiques, et ce sont ces futurs leaders qui mèneront cette transformation numérique. »
L'avenir s'annonce prometteur
Matthew Brady a vécu personnellement cette évolution de carrière. Formé en technologie à l'Institut Polytechnique de l'Université Purdue et en commerce à la Kellogg School of Business de l'Université Northwestern, il a gravi les échelons de la direction informatique et commerciale, occupant notamment plusieurs postes de direction.
« Je veux que les étudiants se voient utiliser des technologies comme Nintex dans des environnements à enjeux élevés, créer des applications et apporter de la valeur, avoir un impact sur le monde d'une manière dont ils savent (ou ne savent peut-être pas encore) qu'ils peuvent le faire », a déclaré Brady.
Le cours développé par Brady est un pont vers cet avenir, établissant comment appliquer la technologie de manière réfléchie et efficace. solutions pour relever les défis organisationnels. « Ce faisant, les étudiants deviennent le chef d'orchestre d'un orchestre virtuel, concevant visuellement (ou même parlant) solutions L'acquisition de cette expérience en classe, ainsi que la compréhension de l'utilisation responsable des données et de l'utilisation éthique de l'intelligence artificielle, permettent à nos étudiants de Soyez Boulder dans la poursuite et la réalisation de leurs objectifs au niveau personnel et organisationnel », a ajouté Brady.
